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Kinder und Jugendliche

Kinder und Jugendliche sind unsere Zukunft. Junge Menschen haben es heute nicht leicht, ihren Weg zu finden. Eltern und alle, die in den Bereichen Erziehung, Schule und Therapie tätig sind, sind gefordert, sie dabei zu unterstützen.

In unseren Büchern finden Sie ein breites Spektrum an Ideen und Strategien – Spiele und Experimente für Gruppen, Phantasiereisen, Meditationen und vieles mehr –, die Ihnen diese Aufgabe erleichtern können.

Das Credo - eine Landkarte des Glaubens
Blick ins Buch
O. Bernhard Wilde, Klaus W. Vopel
Lebendiges Lernen und spirituelle Begleitung
254 Seiten, Paperback
Bestellnr. 118
€ 21,50
Durch Erleben, Erspüren, Ertasten soll das Apostolikum sozusagen von innen her gelesen werden. Das Buch ist voller kreativer Anregungen und Geschichten und regt dadurch auch zu eigenen Gestaltungsideen an. [mehr]
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49 Wege ins Vaterunser
Blick ins Buch
O. Bernhard Wilde, Klaus W. Vopel
Ein Kurs für lebendiges Lernen im kirchlichen Unterricht
208 Seiten, 12 Abb., Paperback
Bestellnr. 117
€ 21,50
Die 49 Übungen des Buches sind so angelegt, dass die Teilnehmer in der Beschäftigung mit dem Vaterunser eigene Erfahrungen klären können. [mehr]
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Phantasiereisen
Blick ins Buch
Klaus W. Vopel
für Kinder und Jugendliche ab 10 Jahren
v. Hütter, Mathias
142 Seiten, Paperback
erweiterte Neuauflage 2009
Bestellnr. 253
€ 17,80
70 geleitete Phantasien helfen Kindern und Jugendlichen, Selbstbewusstsein sowie Mut und Entschlossenheit in Krisen zu entwickeln. Sie stärken ihren Optimismus und ihren Realitätssinn. [mehr]
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Probleme lösen
Klaus W. Vopel
152 Seiten, Paperback
Bestellnr. 254
€ 17,80
Das Buch ist ein Zauberschlüssel für alle, die als Pädagogen, Erzieher oder Therapeuten mit Kindern zwischen 4 und 12 arbeiten. Die 49 Spiele trainieren kreatives Denken und Vorstellungskraft. [mehr]
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Meditationen für Jugendliche
Blick ins Buch
Klaus W. Vopel
208 Seiten, Paperback
Bestellnr. 155
€ 21,80
Gruppenleiter, Lehrer, Pfarrer finden hier eine Fülle von Übungen, die zu vielerlei Themen führen… Die Vopelschen Meditationen haben fast schon so etwas wie eine eingebaute Erfolgsgarantie. [mehr]
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Power-Pausen
Blick ins Buch
Klaus W. Vopel
Leichter lernen durch Bewegung (ab 12 Jahren)
Illustrationen von Mathias Hütter
184 Seiten, Paperback
Bestellnr. 156
€ 21,80
Die 140 Spiele unterstützen dynamisches Lernen. Durch "intelligente» Bewegungen wird das Gehirn stimuliert. Es können Stress, Angst und Aggressionen reduziert und Lernbereitschaft, Kreativität und Gedächtnis verbessert werden. [mehr]
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Interaktionsspiele für Jugendliche 1
Blick ins Buch
Klaus W. Vopel
Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige
156 Seiten, Paperback
Bestellnr. 161
€ 19,90
Die Experimente sind so zusammengestellt, dass sie mit Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und schulischer Herkunft durchgeführt werden können. Wichtige Lebensthemen kommen zur Sprache, sodass die Jugendlichen ausgiebig Gelegenheit haben, den eigenen Standort mit dem anderer zu vergleichen. [mehr]
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Interaktionsspiele für Jugendliche 2
Blick ins Buch
Klaus W. Vopel
Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige
158 Seiten, Paperback
Bestellnr. 162
€ 19,90
Die Experimente sind so zusammengestellt, dass sie mit Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und schulischer Herkunft durchgeführt werden können. Wichtige Lebensthemen kommen zur Sprache, sodass die Jugendlichen ausgiebig Gelegenheit haben, den eigenen Standort mit dem anderer zu vergleichen. [mehr]
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Interaktionsspiele für Jugendliche 3
Blick ins Buch
Klaus W. Vopel
Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige
134 Seiten, Paperback
Bestellnr. 163
€ 19,90
Die Experimente sind so zusammengestellt, dass sie mit Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und schulischer Herkunft durchgeführt werden können. Wichtige Lebensthemen kommen zur Sprache, sodass die Jugendlichen ausgiebig Gelegenheit haben, den eigenen Standort mit dem anderer zu vergleichen. [mehr]
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Interaktionsspiele für Jugendliche 4
Blick ins Buch
Klaus W. Vopel
Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige
144 Seiten, Paperback
Bestellnr. 164
€ 19,90
Die Experimente sind so zusammengestellt, dass sie mit Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und schulischer Herkunft durchgeführt werden können. Wichtige Lebensthemen kommen zur Sprache, sodass die Jugendlichen ausgiebig Gelegenheit haben, den eigenen Standort mit dem anderer zu vergleichen. [mehr]
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